壹、總則
為提高全民科學素養，輔導中、小學校推行科學教育，特訂定「中華民國中小學科學展覽會實施要點」。
一、宗旨
（一）激發學生對科學研習之興趣與獨立研究之潛能。
（二）提高學生對科學之思考力、創造力，與技術創新能力。
（三）培養學生對科學之正確觀念及態度。
（四）增進師生研習科學機會，倡導中小學科學研究風氣。
（五）改進中小學科學教學方法及增進教學效果。
（六）促使社會大眾重視科學研究，普及科學知識，發揚科學精神，協助科學教育之發展。
二、展覽會區分
（一）學校科學展覽會
由各中、小學校學生作品參加。各校分別舉辦，亦得由同級、同地區數所中、小學校聯合舉辦。
（二）地方科學展覽會
１．縣、市科學展覽會
由各縣、市公私立國民中、小學校科學展覽會所選拔之優勝作品參加。
２．省分區科學展覽會
由教育部（中部辦公室）將臺灣省區劃分為若干區，由各區內公私立高級中學、高級職業學校科學展覽會所選拔之優秀作品參加（福建省公私立高級中等學校暫時併入參加當地縣市科學展覽會）。
３．直轄市科學展覽會
由直轄市各公私立中小學（含職業學校）科學展覽會所選拔之優勝作
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品參加。
（三）全國科學展覽會
由各縣（市）、省分區及直轄市等科學展覽會所選拔之優勝作品參加。
三、展覽組別
（一）國民小學組（簡稱國小組）：國民小學四、五、六年級學生參加。
（二）國民中學組（簡稱國中組）：國民中學學生參加。
（三）高級中學組（簡稱高中組）：高級中學學生參加。
（四）高級職業學校組(簡稱高職組)：高級職業學校或類科學生參加。
四、展覽科別
（一）國小組
１．自然科
A.物理類
B.化學類
C.生物類
D 地球科學類
２．數學科
３．生活與應用科學科
（二）國中組
１．理化科
A 物理類
B.化學類
２．生物及地球科學科
A.生物類
B.地球科學類
３．數學科
４．生活與應用科學科
（三）高中組
１．物理科
２．化學科
３．生物（生命科學）科
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４．數學科
５．地球科學科
６．生活與應用科學科
（四）高職組
１．機械科
２．電子、電機及資訊科
３．化工、衛工及環工科
４．土木科
５．農業及生物科技科
五、展覽內容
參展作品之內容應以學生所學習教材內容所做之科學研究為主。參展學生應於作品說明書研究動機項下說明參展作品與教材之相關性（教學單元）；指導教師並應於作品送展表（如附件四）簽署認證前項說明。
六、舉辦原則
（一）科學性
強調「存疑創新、即物窮理」的科學精神；「實事求是、精益求精」的科學方法；「客觀理智、嚴密徹底」的科學態度。
（二）教育性
著重學生科學興趣的培養，視科學研究為學習的過程，科學展覽為學習成果的相互觀摩及比較。
（三）普遍性
鼓勵中小學學生全面志願參與；而非指定少數人參加，或強迫每一學生被動參與。
（四）鄉土性
輔導學生研究作品之主題應配合教材由學校及住家附近之環境中取材。
（五）真實性
輔導學生親自動腦、動手，絕不假手他人代做，或抄襲、仿冒、虛偽、作假。
（六）安全性
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培養學生善待生物及維護自然生態之觀念，並於製作展覽時，應將維護觀眾健康及生物生存視為主要考慮因素，不得有虐待動物生存之傾 向。

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